아이들에게 재난 상황은 현실이라기보다 공포로 인식되기 쉽습니다. 이는 재난이라는 개념 자체를 이해하기 어려워하기 때문입니다. 성인에게는 뉴스나 경보 메시지가 위기감을 불러일으키는 신호이지만, 아이에게는 이해하기 어려운 어른들의 불안한 분위기에 불과합니다. 그러므로 재난을 대비하는 훈련의 첫걸음은 아이에게 두려움을 주는 것이 아닌, 재난은 ‘이해할 수 있는 상황’이라는 전제를 만들어주는 것이 중요합니다. 이러한 과정에서 핵심이 되는 것은 바로 아이의 인지 수준에 맞는 설명과 반복된 경험 제공입니다. 예를 들어, “지진이 났을 때 탁자 아래로 숨자”는 지시보다는, “집이 흔들릴 땐 비밀 기지처럼 탁자 밑으로 들어가자”와 같은 방식으로 전달할 경우, 아이는 이를 훨씬 긍정적으로 받아들이고 자발적인 행동을 할 ..